Программа предназначена для предпрофильной подготовки детей-инвалидов и детей с особыми образовательными потребностями с ориентацией на художественно-эстетический и технологический профили.
Содержание учебного материала соответствует целям предпрофильной подготовки и в определённой степени обладает новизной для учащихся.
Программа применима для групп школьников с различным уровнем подготовки, что достигается обобщённостью включённых в неё знаний.
Программа профориентационного модуля является частью образовательной программы «ВЕКТОР», разработанной в рамках краевой инновационной площадки «Моделирование системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и детей с особыми образовательными потребностями» в соответствии с приказом №2026-пр от 29 ноября 2021 года «О перечне краевых инновационных площадок, действующих в сфере образования Ставропольского края, по состоянию на 01 января 2022 года»
Программа модуля может быть использована в профессиональной ориентации детей разных возрастных категорий.
Актуальность программы определяется тем, что компетенция «Технологии моды» становится всё более востребованной и является одной из привлекательных для выпускников школ, потому что человек всегда стремится сделать жизнь вокруг себя красивее и уютнее. Обучающиеся узнают об истории возникновения и ознакомятся с направлениями современной моды. Они приобретают знания и навыки в области моделирования и декорирования различных видов швейных изделий.
Программа помогает развивать объемно-пространственное мышление, чувство цвета, реализовать способности и желания ребенка, получить базовые знания о цвете, материале, рисунке, повысить уровень практических знаний и умений.
Дети пополняют свой запас знаний в ручном шитье, декорировании, программа помогает обрести навыки работы на швейной машине.
Значимость, роль и место данного курса определяются необходимостью подготовки к выбору последующей профессиональной деятельности. Курс позволит полнее учесть интересы и профессиональные намерения детей-инвалидов и детей с особыми образовательными потребностями.
